{"id":29099,"date":"2026-05-07T16:34:18","date_gmt":"2026-05-07T15:34:18","guid":{"rendered":"https:\/\/verdaenergy.de\/den-fordert-neues-berufsbild-fuer-energieberater\/"},"modified":"2026-05-07T16:34:18","modified_gmt":"2026-05-07T15:34:18","slug":"den-fordert-neues-berufsbild-fuer-energieberater","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/verdaenergy.de\/en\/den-fordert-neues-berufsbild-fuer-energieberater\/","title":{"rendered":"DEN fordert neues Berufsbild f\u00fcr Ener\u00adgie\u00adberater"},"content":{"rendered":"
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\n \"Viele<\/p>\n

Jochen Mahrholdt \/ DEN<\/p>

Viele Hundert Teilnehmer aus der ganzen Welt diskutierten auf dem zweit\u00e4gigen Kongress die Umsetzung von Energieeffizienzma\u00dfnahmen.<\/figcaption><\/figure>\n

Das Deutsche Energieberater-Netzwerk sieht die Energieberatung in einer Sackgasse. Bei der Passivhaustagung in Essen dis\u00adku\u00adtier\u00adten Hoch\u00adschulen, Beh\u00f6r\u00adden und Prak\u00adtiker \u00fcber neue Wege in der Aus\u00adbil\u00addung.<\/b><\/p>\n

Das Deutsche Energieberater-Netzwerk (DEN) will die Ausbildung von Energieberatern reformieren und st\u00e4rker in die Hochschulen verlagern. Auf der 28.\u00a0Passivhaustagung in Essen stellte das Netzwerk ein modulares Inhaltsmodell vor, das Hochschulen helfen soll, ihre Studieng\u00e4nge systematisch auf die Anforderungen der Energieberatung auszurichten. Studierende k\u00f6nnten damit bereits w\u00e4hrend des Studiums 60 bis 80\u00a0% der sp\u00e4teren Qualifikation erwerben.<\/p>\n

\u201eMit Energieeffizienz in die Transformation!\u201c<\/h2>\n

Die Energiewende entscheidet sich nicht allein in Gesetzen, F\u00f6rderrichtlinien oder politischen Zielmarken. Sie entscheidet sich auch dort, wo Konzepte geplant, Geb\u00e4ude saniert und Ma\u00dfnahmen umgesetzt werden. Und sie entscheidet sich schlie\u00dflich an den Menschen, die zu Energieeffizienzma\u00dfnahmen beraten, sie strukturieren und verantworten. Diese Themen standen auf dem Programm der 28. Passivhaustagung in Essen, veranstaltet vom Passivhaus Institut. Das Deutsche Energieberater-Netzwerk DEN e.V. unterst\u00fctzte diese internationale Veranstaltung mit Teilnehmer:innen aus aller Welt.<\/p>\n

\u201eMit Energieeffizienz in die Transformation!\u201c\u00a0 \u2013 so das Motto des zweit\u00e4gigen Kongresses, in dessen Rahmen das Passivhaus Institut auch sein 30-j\u00e4hriges Bestehen feierte. Internationale G\u00e4ste pr\u00e4sentierten erfolgreiche Passivhaus-Projekte, Wissenschaftler:innen\u00a0stellten Forschungsergebnisse vor und Praktiker:innen\u00a0berichteten \u00fcber neue Erfahrungen und Ergebnisse ihrer Arbeit. Der Fokus lag in diesem Jahr auf Geb\u00e4udesanierungen im Bestand.<\/p>\n

Auf deren Bedeutung wies Hermann Dannecker, Ehrenvorsitzender des Kooperationspartners DEN, in seinem Gru\u00dfwort hin:\u00a0\u201eAls wirtschaftlich unabh\u00e4ngige Energieberaterinnen und Energieberater in ganz Deutschland setzen wir uns f\u00fcr eine zukunftsorientierte Geb\u00e4udepolitik ein. Dabei ist uns die gesamtheitliche Betrachtung der Geb\u00e4ude und ihrer Technik wichtig. Doch die Beratung ist das eine, die Umsetzung das andere \u2013 deshalb arbeiten wir bereits seit Jahren mit dem Passivhaus Institut zusammen. Gemeinsam bilden wir Energieexpertinnen und -experten in der Planung und auch in der Umsetzung von Projekten weiter.\u201c<\/p>\n

Energieberaternachwuchs begeistern<\/h2>\n

Wie sieht das Berufsbild der Energieberatung in Zukunft aus? Diese im Er\u00f6ffnungsplenum des zweit\u00e4gigen Kongresses gestellte Frage er\u00f6rterten Vertreter:innen des DEN und des Passivhaus Instituts n\u00e4her in einem Workshop mit Hochschullehrern und Beh\u00f6rdenvertretern.<\/p>\n

\u201eViele Hochschulen lehren bereits Themen, welche f\u00fcr die Energieberatung und die praktische Umsetzung von Projekten wichtig sind\u201c, so Hermann Dannecker in seinem Gru\u00dfwort weiter. \u201eUnser Ziel als Energieberater-Netzwerk ist es, junge Leute zu begeistern, Energieberaterin oder Energieberater zu werden. Wir w\u00fcnschen uns dabei ein durchg\u00e4ngiges System von der Ausbildung nach der Schule \u00fcber Gesellen- und Meisterbrief bis zum Techniker- und Ingenieur-Examen.\u00a0Ich denke, wir sollten hier gemeinsam die gleiche Sprache sprechen. Nur so kommen wir weiter.\u201c<\/p>\n

\u00dcberregulierung und starre Regeln<\/h2>\n

Es zeigte sich in der Analyse und der Diskussion, dass die Herausforderungen weniger in technischen Details liegen, sondern eher in der grunds\u00e4tzlichen Frage, wie das Berufsbild der Energieberatung in Zukunft aussieht:<\/p>\n

Einerseits ist der Bedarf an qualifizierter Energieberatung gr\u00f6\u00dfer denn je: Klimaziele, Sanierungspflichten, F\u00f6rderprogramme und steigende Energiekosten verlangen nach unabh\u00e4ngigen Fachleuten. <\/span><\/p>\n

Andererseits ist der Weg in den Beruf wenig geordnet: Energieberater:innen kommen aus sehr unterschiedlichen Richtungen \u2013 Handwerk, Architektur, Bauingenieurwesen, Maschinenbau, Technikerschulen \u2013 h\u00e4ufig erg\u00e4nzt durch zeitintensive Weiterbildungen.<\/p>\n

Zentraler Bezugspunkt ist in jedem Fall die dena\u2011Expertenliste, deren Anforderungen dar\u00fcber entscheiden, wer f\u00f6rderrelevante Beratungen anbieten darf. Genau hier setzt die Kritik an. Viele der Beteiligten in Essen sehen in der derzeitigen Ausgestaltung weniger ein konsistentes Berufsbild als vielmehr eine formale Pr\u00fcfung von Regelwerkskenntnissen, deren Umfang stetig w\u00e4chst \u2013 bei gleichzeitig unklarer Aussage \u00fcber tats\u00e4chliche Beratungskompetenz.<\/p>\n

\u201eDie Kunst besteht darin, trotz der vielen Vorschriften gute L\u00f6sungen zu finden\u201c,\u00a0so formulierte es Stefanie Koepsell, Vorstandssprecherin des Deutschen Energieberater-Netzwerks. Qualit\u00e4t entstehe nicht durch das Abhaken von Normen, sondern durch Systemverst\u00e4ndnis, Praxiswissen und die F\u00e4higkeit, komplexe Inhalte verst\u00e4ndlich zu kommunizieren.<\/p>\n

Modulares Modell f\u00fcr Hochschulen entwickelt<\/h2>\n

Vor diesem Hintergrund r\u00fccken die Hochschulen ins Zentrum der Debatte. Denn vielerorts wird das, was Energieberater:innen k\u00f6nnen m\u00fcssen, l\u00e4ngst gelehrt \u2013 nur nicht unter diesem Namen. Bauphysik, Thermodynamik, Geb\u00e4udetechnik, Energiewirtschaft, Nachhaltigkeit oder Projektmanagement sind feste Bestandteile zahlreicher Studieng\u00e4nge.<\/p>\n

Das Problem: Diese Inhalte sind zersplittert, unterschiedlich tief ausgepr\u00e4gt und selten auf ein gemeinsames Ziel hin ausgerichtet. Zum Beruf \u201eEnergieberater:in\u201c gelangen viele damit oft erst nach ihrem Abschluss \u2013 \u00fcber Zusatzkurse, private Akademien oder individuelle Umwege.<\/p>\n

Auf der Passivhaustagung stellte Dr. Florian Wiegandt, wissenschaftlicher Mitarbeiter des DEN, deshalb ein vom Netzwerk entwickeltes modulares Inhaltsmodell vor, das die Anforderungen an eine hochwertige Energieberatung thematisch b\u00fcndelt und den Hochschulen ein Instrument an die Hand gibt, ihre Curricula systematisch abzugleichen: Was wird bereits vermittelt? Was fehlt? Was kann sinnvoll erg\u00e4nzt werden? Diese Matrix soll nicht normieren, sondern sichtbar machen.\u00a0\u201eNicht die Hochschule muss sich dem Regelwerk unterordnen, sondern wir alle m\u00fcssen zuerst verstehen, was die Hochschule leistet\u201c,\u00a0so Wiegandt.<\/p>\n

Kooperieren statt vereinheitlichen<\/h2>\n

Deutlich wurde, dass es keine Standardl\u00f6sung geben kann, da die Profile der Hochschulen zu unterschiedlich sind. Architekturfakult\u00e4ten setzen andere Schwerpunkte als Maschinenbau\u2011 oder Energietechnikstudieng\u00e4nge. Duale Hochschulen stehen vor anderen Rahmenbedingungen als klassische Universit\u00e4ten.<\/p>\n

So zeichnete sich in der Diskussion ein Kooperationsmodell ab: Hochschulen decken gro\u00dfe Teile der fachlichen Grundlagen bereits im Studium ab. Fehlende oder hochspezialisierte Inhalte \u2013 etwa Software\u2011Anwendung, F\u00f6rderlogik oder bestimmte Nachweisverfahren \u2013 k\u00f6nnen \u00fcber erg\u00e4nzende Module, Zertifikate oder Kooperationen mit Akademien wie dem DEN oder dem Passivhaus-Institut vermittelt werden.<\/p>\n

F\u00fcr Studierende bedeutet dies: Wer sich fr\u00fch f\u00fcr den Weg in die Energieberatung entscheidet, k\u00f6nnte bereits w\u00e4hrend des Studiums 60 bis 80\u00a0% der sp\u00e4teren Qualifikation erwerben \u2013 und damit Zeit und Kosten vermeiden.<\/p>\n

Weg mit der \u00dcberregulierung<\/h2>\n

Deutlich wurde in Essen auch die Unzufriedenheit mit einem System, das Komplexit\u00e4t eher reproduziert als reduziert. Immer wieder fiel der Vorwurf der \u201e\u00dcberregulierung\u201c. Viele Anforderungen seien historisch gewachsen, nicht didaktisch begr\u00fcndet und nur bedingt praxisrelevant.<\/p>\n

Demgegen\u00fcber stand der Wunsch nach einem kompetenzorientierten Berufsverst\u00e4ndnis: Was m\u00fcssen Energieberater:innen tats\u00e4chlich k\u00f6nnen? Einige Beteiligte formulierten offen, dass die Diskussion um das Berufsbild auch eine politische Aufgabe sei: Wenn Hochschulen nachweislich qualitativ hochwertig ausbilden, m\u00fcsse das System der Anerkennung darauf reagieren.<\/p>\n

Berufsbild f\u00fcr die Energiewende<\/h2>\n

Ein weiteres zentrales Thema war die Attraktivit\u00e4t des Berufs f\u00fcr junge Menschen. Wie lassen sich komplexe Inhalte greifbar machen? Wie holt man Studierende fr\u00fch ab und begeistert sie f\u00fcr die Energieberatung?<\/p>\n

Spektakul\u00e4re Aktionen wie die \u201eIcebox Challenge\u201c des Passivhaus Instituts, welche die Vorteile energieeffizienter Bauten sinnf\u00e4llig verdeutlicht, oder \u201eSummer Schools\u201c, praxisnahe Projekte und internationale Netzwerkformate \u2013 all dies wurde in Essen nicht als Blaupause, sondern als Inspiration angesprochen.<\/p>\n

Am Ende des Workshops stand kein neues Regelwerk und kein abschlie\u00dfender Beschluss. Daf\u00fcr jedoch ein gemeinsames Verst\u00e4ndnis, dass die Qualit\u00e4t der Energieberatung langfristig nur dann gesichert werden kann, wenn Ausbildung, Hochschule und Praxis st\u00e4rker zusammenarbeiten. Die Passivhaustagung in Essen markiert insofern einen Startpunkt f\u00fcr weitere Treffen, unter anderem im Herbst in Kassel beim DEN-GRE-Kongress, die den eingeschlagenen Weg vertiefen helfen.<\/p>\n

\u201eDie Energiewende braucht nicht nur Technik. Sie braucht Menschen, die sie kompetent, verst\u00e4ndlich und verantwortungsvoll begleiten. Und daf\u00fcr braucht es ein Berufsbild, das diesen Anspruch erf\u00fcllt“, so Dannecker.\u00a0\u25a0
Quelle: DEN \/ ml<\/p>\n<\/div>\n

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